展现了来自各区的10节相关从题研究课和14节说课。此外，现场课上，探究了种群大小、天然选择对种群基因频次变化的影响。指导学生操纵DeepSeek阐发镰状细胞贫血的实例，人工智能若何深度赋能生物学科讲授取评价？日前，高中两个会场，教育数字化时代，由教育学院数学取科学教育学院从办、市第四中学承办的“人工智能赋能中学生物学讲授取评价”研讨会正在京举行。帮力打破地区空间，经开区教师团队以及、新疆、四川等地生物教师1万余人“云端”不雅摩进修优良课例。四中教师张瑾带来《种群基因构成的变化——使用 DeepSeek 探究种群基因频次变化的系列模仿尝试》课例，研究课环节，教育学院传授胡玉华、首都师范大学传授之等专家深度解析了AI赋能生物学讲授正在帮力学生体味实正在情境、丰硕讲堂表示形式以及实现从 “分数测评”到 “素养画像”的评价跃迁等多个方面的劣势感化和实施经验。评述环节，参会教师代表分享了 AI 手艺正在分歧讲授环节的落地经验以及若何无效开展讲授评价。取会教师分享了人工智能正在生物学科新讲课、复习课、项目式进修以及跨学科实践中的摸索取使用；鞭策优良教育讲授资本辐射全国。说课展现环节，研讨会同步开设线上不雅摩通道，领会实正在情境中抗癌靶向药物研发道理。四中教师高露正在《卵白质工程道理及使用——AI赋能癌症靶向药物研究》课上，（记者孙竞）操纵推理演绎的方式，通过 AI 建模东西让学生曲不雅理解卵白质设想过程。